domingo, 1 de noviembre de 2009

CLASES DE ECOSISTEMAS

Clases de ecosistemas:
Los ecosistemas pueden ser terrestres o aeroterrestres y los otros acuáticos. Los seres vivos que integran las comunidades de estos ecosistemas están especialmente adaptadlos a vivir en estos medios. Los ecosistemas acuáticos se dividen en ecosistemas de aguas continentales y ecosistemas marinos.
Nicho ecologico:
En ecología, un nicho es un término que describe la posición relacional de una especie o población en un ecosistema o el espacio concreto que ocupa en el ecosistema. En otras palabras, cuando hablamos de nicho ecológico, nos referimos a la "ocupación" o a la función que desempeña cierto individuo dentro de una comunidad. Es el hábitat compartido por varias especies. Por ejemplo, el nicho ecológico de las ardillas es el de los animales que habitan en los árboles y se alimentan de frutos secos.El concepto formal de nicho incluye a todos los factores bióticos y abióticos con los cuales el organismo se relaciona. Formalmente, el nicho ha sido descrito como un hipervolumen de n-dimensiones, donde cada dimensión corresponde a los factores antes descritos. De esta forma, el nicho involucra a todos los recursos presentes del ambiente, las adaptaciones del organismo a estudiar y cómo se relacionan estos dos (nivel de adaptación, eficiencia de consumo, etc.) El nicho ecológico permite que en un área determinada convivan muchas especies, herbívoras, carnívoras u omnívoras, habiéndose especializado cada una de ellas en una determinada planta o presa, sin ser competencia una de otras.El nicho influye de varias maneras, por ejemplo: como una población responde a la abundancia de sus recursos y enemigos (por ejemplo, creciendo cuando abundan los recursos, y escasean los predadores, parásitos y patógenos) y como esa población afecta esos mismos factores (por ejemplo, reduciendo la abundancia de recursos por la vía del consumo y contribuyendo al crecimiento de la población al caer presa de ellos).Sin embargo, el uso de los recursos es mermado frente a la existencia de otras especies que los utilizan. De ahí que el nicho se relacione con el concepto de competencia interespecífica. Es decir, el uso de recursos por parte de una especie, interferirá con el nicho de otra especie que usa el mismo recurso, lo que lleva a que sus nichos individuales se solapen.
Bosque:
Un bosque (de la palabra germánica busch: arbusto y por extensión monte de árboles) es un área con una alta densidad de árboles. En realidad, existen muchas definiciones de bosque. Estas comunidades de plantas cubren grandes áreas del globo terráqueo y funcionan como hábitats animales, moduladores de flujos hidrológicos y conservadores del suelo, constituyendo uno de los aspectos más importantes de la biosfera de la Tierra. Aunque a menudo se han considerado como consumidores de dióxido de carbono, los bosques maduros son prácticamente neutros en cuanto al carbono, y son solamente los alterados y los jóvenes los que actúan como dichos consumidores. De cualquier manera, los bosques maduros juegan un importante papel en el ciclo global del carbono, como reservorios estables de carbono y su eliminación conlleva un incremento de los niveles de dióxido de carbono atmosférico.
Clasificación de los bosques:
Los bosques pueden clasificarse de diferentes maneras, y en diferentes grados de especificación. Una forma, es determinar el ecosistema en el que existen, junto con la longevidad de las hojas de la mayoría de los árboles (sea de hojas perennes o caducas). Otra clasificación se establece por la composición predominante de los bosques, de tipo de hoja ancha, coníferas (pinos), o ambos.
Los Bosques Boreales: ocupan la zona subártica, y son por lo general de árboles con hojas perennes, (coníferas); Los Bosques de las Zonas Templadas: en ellos se encuentran bosques caducifolios de hoja ancha, y bosques perennifolios coníferos. En las zonas templadas cálidas hay árboles perennifolios de hojas anchas, como el bosque mediterráneo y la laurisilva (bosque de laurel); Los Bosques tropicales y subtropicales: incluyen a los bosques tropicales y subtropicales húmedos, los bosques tropicales y subtropicales secos y los bosques tropicales y subtropicales de coníferas.
La Fisionomía, clasifica los bosques por su estructura física total o etapa de crecimiento. Los bosques pueden también ser clasificados más específicamente por las especies dominantes presentes en los mismos.
Desde el punto de vista de su historia y grado de alteración, los bosques pueden ser clasificados en:
Bosques primarios: También llamados nativos; son los que no han sufrido intervenciones aantrópicas. Los bosques naturales sólo tienen los patrones originales de la biodiversidad. Esta biodiversidad y sus procesos no han sido afectados por los humanos con una frecuencia o intensidad que se pueda considerar grave; Bosques antropogénicos, sí han sido afectados por los humanos con una frecuencia o intensidad suficiente para marcar grandes cambios en los patrones del bosque. A menudo, en estos tipos de bosques se encuentran especies exóticas; Bosques secundarios: los que se han regenerado después de una primera tala, parcial o total; Bosques artificiales o plantación: los que han sido plantados por el hombre, para cualquier fin.
Características del bosque alto andino:
Prospera entre 2.800 y 3.200 metros de altitud, límite que varía en cien o doscientos metros por las condiciones locales (vientos, asolación). Es un ambiente supremamente húmedo que se aprecia a la distancia como el característico manto de nubes que envuelve las cumbres de las montañas. El exceso de humedad permite que sobre las ramas de los árboles crezca una abundante variedad de epífitas como quiches, orquídeas, musgos y líquenes que los cubren por completo. También llamado selva andina y bosque de alta montaña, cumple funciones específicas como son la regulación del flujo hídrico que desciende de los páramos y la acumulación y administración de sus nutrientes. Por esto crecen árboles hasta de 15-20 metros de alto que resguardan y alimentan una amplia y muy importante variedad de especies animales y vegetales. En términos generales predominan especies como Clusia multiflora, Miconia squamulosa, Weinmannia rollotii, y Weinmannia tomentosa, se resalta la mezcla en la parte alta de elementos del paramo como Arcytophylum nitidum, Espeletia phaneractis.
Factores que degradan los ecosistemas:
Erosión
Basura
Agua estancada
Tala de arboles
Quema de bosques
Humo
Desechos de fabrica
Contaminación
Reproducción de las plantas:
Reproducción de las plantas con flores:Para que una planta de este grupo se reproduzca, tienen que ocurrir dos fases o procesos.
La polinización: es el transporte del polen desde unas flores hasta otras, dispersándose por el aire. Cuando estos granos de polen se unen con los óvulos de una flor, pueden nacer nuevas plantas.Cada especie florece en distintas épocas. Eso significa que en esos momentos están listas para reproducirse. Algunas lo hacen una o dos veces al año, como los almendros o los rosales. Otras florecen una sola vez en su vida.Cuando la flor está en plena madurez, las anteras de sus estambres producen granos de polen que son los gametos masculinos. Estos granos de polen son diminutos y se transportan fácilmente hasta el pistilo de otra flor con la ayuda del viento o de insectos, como abejas o mariposas. Incluso algunas aves, como el colibrí, favorecen la polinización.Los insectos se sienten atraídos por los olores y colores de las flores. Se acercan a ellas para libar el néctar de las flores, que es una sustancia dulce que ellas segregan y de la que se alimentan muchos insectos.Mientras están sobre la flor, las patas, alas y todo el cuerpo del insecto se queda impregnado de granos de polen. Después, cuando inmediatamente el insecto se traslade a otra flor, esos granos de polen irán con él y podrán llegar al pistilo de otra flor. El polen también puede entrar en el pistilo de la misma flor de donde salió, pero muchas plantas tienen mecanismos para evitar esto, porque así consiguen una reproducción de mayor calidad.
La fecundación: Una vez que un grano de polen cae sobre el estigma (abertura que tiene el pistilo), le crece un largo tubito que se juntará con el óvulo y dará lugar a una célula nueva llamada cigoto.Esta célula nueva será el origen de la nueva planta. Irá dividiéndose y creciendo. Se rodea de sustancias nutritivas que le servirán de alimento mientras crezca y de un tejido más duro que le protege. Todo esto es lo que llamamos semilla.
La germinación: El ovario irá engrosándose y se transformará, poco a poco, en fruto. El fruto tiene sustancias nutritivas que ayudarán a la formación de la semilla y, además, le protegerán. Cuando el fruto está maduro cae al suelo, enterrándose o siendo arrastrado por el agua de lluvia. Otras veces el fruto lo comen los animales.Algunas plantas necesitan que sus semillas sean digeridas por animales y caen dispersas por el suelo con los excrementos, sin sufrir ningún daño. Otras plantas desarrollan métodos muy curiosos para que sus semillas se transporten y se dispersen; por ejemplo, la familia del diente de león, el cardo o la alcachofa, tienen su semilla rodeada de un vilano formado por unos pelitos blancos muy finos que el viento transporta lejos con mucha facilidad. Otras semillas están rodeadas de púas o de sustancias pegajosas para quedarse pegadas al pelo de animales o plumas de aves, siendo así transportadas por ellos y posibilitando que nuevas plantas iguales crezcan en lugares distintos.La dureza de la semilla le permitirá sobrevivir y esperar con paciencia a que existan unas buenas condiciones de humedad y de temperatura para germinar. Decimos que la semilla germina cuando se abre y le brotan pequeñas raíces que se agarrarán a la tierra, dando origen de esta manera a la nueva planta.
Reproducción de las plantas sin flores:Las plantas que nunca producen flores tienen un mecanismo distinto para reproducirse. Es el caso de los helechos y los musgos.A los helechos se le forman en algunas épocas del año unos pequeños bultitos en el envés de los frondes u hojas que se llaman soros y contienen las esporas. Cuando el tiempo está seco, los soros se secan y se abren, lanzando las esporas al aire. Después, cuando la espora en el suelo tiene buenas condiciones de calor y humedad, germinará como una plantita pequeña con forma de corazón llamada gametofito, que no se parece nada al helecho que conocemos.El gametofito tiene los órganos sexuales masculino y femenino. Cuando haya un periodo de lluvias con humedad abundante, las células masculinas nadarán en el agua hasta llegar al órgano femenino de otro gametofito, uniéndose a la célula femenina. De esta fecundación se produce un cigoto que crecerá como un helecho.Los musgos se reproducen también por esporas. Los órganos sexuales están en el gametofito, que es una plantita independiente. Cuando hay mucha humedad, las células masculinas nadan y fecundan a los óvulos, formando un cigoto que dará lugar al esporofito, que es la planta que contiene las esporas. Entonces comienza una fase de reproducción no sexual en la que las esporas, cuando estén maduras, estallarán y se dispersarán por el viento. Cuando germinan, dan lugar de nuevo al gametofito.
La fenología:
La fenología es la ciencia que estudia la relación entre los factores climáticos y los ciclos de los seres vivos. Por ejemplo, en España, se realiza el seguimiento del primer avistamiento

CLASES DE ECOSISTEMAS

Ecosistema
Un ecosistema es un sistema natural vivo que está formado por un conjunto de organismos vivos (biocenosis) y el medio físico en donde se relacionan, biotopo. Un ecosistema es una unidad compuesta de organismos interdependientes que comparten el mismo hábitat. Los ecosistemas suelen formar una serie de cadenas tróficas que muestran la interdependencia de los organismos dentro del sistema.
Conservación, preservación y restauración de ecosistemas:
Un aspecto fundamental para la conservación de la diversidad biológica del país es lograr una adecuada conservación de muestras representativas de los diferentes ecosistemas, principalmente en el interior de áreas protegidas, pero también por fuera de las áreas con un estatus formal de conservación. Las áreas protegidas constituyen el elemento más importante para la conservación de la biodiversidad debido a que forman salvaguarda las especies, ejemplos de ecosistemas, así como de las interacciones y procesos ecológicos que han dado origen y mantienen los diferentes elementos de la biodiversidad.
Mantener limpio nuestro Medio Ambiente no significa limpiar más, sino ensuciar menos. Todas las experiencias con la naturaleza quedan grabadas para siempre. Recuerde: no arrojar basura, no contaminar el agua ni el aire. Ser prudente con el fuego y respetar todas las formas de vida. Preserve la Naturaleza.
La recuperación o restauración de ecosistemas alterados es una preocupación creciente entre los sectores implicados en el estudio, gestión y conservación de espacios naturales. Son aún escasos los trabajos científicos sobre la restauración del ecosistema. Suelen estar orientados al estudio de procesos muy concretos o hacia la mejora del hábitat de una o varias especies de interés conservacionista.
¿Cómo proteger el ecosistema?
En el hogar: Utilizar racionalmente el agua, reduciendo su consumo en las actividades domésticas y manteniendo en buen estado los grifos y las tuberías.
En la comunidad: Organizar y participar en programas de educación y concientización ambiental, a fin de resolver problemas ambientales de la comunidad.
En las empresas: Evitar el uso de productos no biodegradables o no reciclables.Promover y participar en programas educativo-ambientales en el área de trabajo, ejemplo: reciclaje de papel.En el campo: Utilizar la dosis adecuada y permitida de fertilizantes, herbicidas y/o pesticidas en las tareas agrícolas.
En la escuela: Desarrollar actividades para el mantenimiento del área educativa: jornadas de limpieza, pintura de las paredes, reparación de ventanas y pupitres y todo lo que implique mantener la escuela en buen estado.
En las playas, parques, bosques, áreas verdes y protegidas: Mantener limpios estos lugares, colocando los desperdicios en las cestas de basura dispuestas a tal fin.
Componentes del ecosistema:
Los ecosistemas están conformados por elementos no vivos o componentes abióticos, la abiota, y por componentes vivos o bióticos, la biota. Estos interactúan para proveer los materiales y la energía necesarios para que los organismos sobrevivan.
Abiota: La abiota se compone por la energía, la materia (nutrientes y elementos químicos) y los factores físicos como la temperatura, la humedad, el rocío, la luz, el viento y el espacio disponible.El comportamiento de la energía es explicado por dos leyes conocidas como leyes de la termodinámica. La primera ley dice que la energía puede ser trasformada de una forma (como la luz) a otra (como alimento o biomasa), mas nunca puede ser creada o destruida. La segunda ley dice que ningún proceso que involucra la transformación de la energía puede ocurrir a menos que exista degradación de esa energía de una forma concentrada (como gasolina) hacia una forma dispersa (como el calor).La Materia es todo aquello que tiene masa y ocupa un espacio. Es el sustento de la vida. Los animales, plantas y minerales están compuestos de materia.Toda la materia está formada por los elementos, que son sustancias que no pueden ser trasformadas en otras más simples por medios químicos. Cada uno tiene un nombre y es representado por un símbolo. Entre los más familiares están el oxigeno (O), el carbono (C), el nitrógeno (N) y el hidrogeno (H).De acuerdo con la ley de la conservación de la materia, durante los cambios físicos y químicos la materia no se crea ni se destruye. No obstante, la forma si puede ser cambiada o desplazada de un sitio a otro.El carbono, el oxigeno, el hidrogeno, el nitrógeno, el fósforo y el azufre constituyen a los macronutrientes, los cuales son los elementos esenciales con los que los organismos vivos construyen proteínas, grasas y carbohidratos o azucares. Estos seis elementos conforman los complejos orgánicos encontrados en todos los seres vivientes. Junto a estos se encuentran los micronutrientes, los cuales son sustancias traza necesarias, como el cobre, el zinc, el selenio y el litio, y son regulados por ciclos junto con los macronutrientes para que estén disponibles en el medio físico.
Biota: La biota está compuesta por los organismos vivos de un ecosistema, los cuales se dividen en dos categorías generales: los autótrofos y los heterótrofos. Esta distinción se basa en sus necesidades nutricionales y el tipo de alimentación.Los autótrofos o productores son organismos capaces de producir su propio alimento. Auto, “a sí mismo”; trophos, “nutrición”.Los fotótrofos los constituyen la mayoría de las plantas verdes y algas que emplean la energía solar para convertir elementos químicos relativamente simples, como el dióxido de carbono, el agua y nutrientes, en compuestos complejos (carbohidratos, lípidos y proteínas). Los quimiótrofos convierten los compuestos inorgánicos en energía, por ejemplo, las bacterias que viven en el fondo del mar alrededor de ventilas termales, las cuales utilizan la energía del hidróxido de sulfato para su nutrición.Los heterótrofos o consumidores son aquellos que comen partes de células, tejidos o materiales de desecho orgánico de otros organismos para su subsistencia. Los heterótrofos obtienen la energía química necesaria en forma directa o indirecta de los autótrofos, y por tanto, de manera indirecta del sol.Los macroconsumidores ingieren partes y cuerpos enteros, vivos o muertos, de otros, de otros organismos; aquí se incluyen los herbívoros o consumidores primarios, los carnívoros o consumidores secundarios, los omnívoros o consumidores terciarios, y los detritívoros o consumidores de detritus (materia orgánica en proceso de descomposición, partes de tejidos y desechos).

ESPECIES EN PELIGRO DE EXTINCION


Especie en peligro de extinción

Una especie se considera en peligro de extinción, sea vegetal o animal, cuando se encuentra comprometida su existencia globalmente. Esto se puede deber tanto a la depredación directa sobre la especie como a la desaparición de un recurso del cual esta dependa, tanto por la acción del hombre, debido a cambios en el hábitat, producto de hechos fortuitos (como desastres naturales) o por cambios graduales del clima.
Publicado por LIRF en 6:17:00 PM 0 comentarios

Partes de la planta

La raíz: Es el órgano que crece bajo tierra. Es más gruesa por la zona más cercana al tallo y va estrechándose conforme se aleja de él. Se ramifica en otras raíces cada vez más finas hasta llegar a ser unos pelos que absorben el agua y las sales minerales que hay en el suelo y que la planta necesita para producir su alimento.El extremo de la raíz está protegido por un pequeño abultamiento llamado cofia que le sirve de protección cuando la raíz va abriéndose camino por la tierra.Esta mezcla de sales minerales y agua se llama savia bruta y sube por el tallo para circular por toda la planta.Además, la raíz sirve de soporte a la planta y evita que ésta se caiga o la transporte el viento o la lluvia. También por este motivo, las raíces de árboles, arbustos y hierbas ayudan a conservar el medio ambiente, pues sujetan el suelo cuando la lluvia fuerte o el viento podrían arrastrar la tierra, poco a poco, con su fuerza.
El tallo: En la mayoría de las plantas el tallo crece en sentido contrario a la raíz, o sea, partiendo del suelo hacia arriba. Conforme se va elevando, de él salen otros tallos secundarios o ramas que sujetarán las hojas, las flores y los frutos.Los tallos tienen nudos, que son unas partes pequeñas, más duras y gruesas, de donde salen ramas y hojas. Las yemas axilares son pequeños brotes que al crecer serán hojas o ramas. La yema terminal es el brote pequeño, situado en el ápice o final del tallo y que lo hace crecer.Por dentro, el tallo tiene tubitos o conductos que le sirven para que circulen por toda la planta las sustancias que necesita.Si el tallo es verde, realiza también la fotosíntesis, al igual que las hojas.Los tallos pueden ser herbáceos o leñosos. Los tallos herbáceos son delgados, flexibles y de color verde. El perejil, por ejemplo, tiene el tallo herbáceo. Los tallos leñosos son propios de los árboles y los arbustos. Son tallos gruesos y endurecidos. Algunos vegetales guardan agua o sustancias de reserva en sus tallos, como por ejemplo, los cactus.Algunos tallos son subterráneos, o sea, crecen bajo tierra, como la cebolla, el jacinto o el tulipán.
Las hojas: La mayor parte de las plantas tienen las hojas verdes, son planas y se inclinan hacia la luz solar. Las hojas brotan de una yema axilar y tienen varias partes:El limbo es la parte plana. Tiene dos caras: su cara más oscura y brillante se llama haz y la cara inferior, de color más claro, se llama envés. En el limbo hay nervios que son conductos muy finos por donde circula la savia.El pecíolo es un tallito muy pequeño por donde la hoja se une al tallo.Hay un gran número de formas de hojas. Así, las que tienen forma de punta de lanza se llaman "hojas lanceoladas", como la del almendro, el olivo y la adelfa. La "hojas aciculares" tienen forma de aguja, como la del pino. Las "hojas aserradas o dentadas" tienen el borde lleno de pequeños "dientes de sierra", como el castaño y el olmo. Las "hojas espinosas" tienen estos dientes muy pronunciados, como el alcornoque, la encina y el acebo.En las hojas se realiza la fotosíntesis, la respiración de la planta y el desprendimiento al aire de oxígeno, otros gases y agua. También almacenan alimentos, como los azúcares, vitaminas, minerales, etc.
Las flores: Las plantas con flores o angiospermas producen flores una o más veces en su vida. La mayoría lo hacen todos los años. Las flores son sus órganos reproductores. En su interior poseen todos los órganos que necesita para fabricar el fruto y la semilla.Las flores tienen dos partes: la corola y el cáliz.La corola es la parte más vistosa de la flor y está formada por los pétalos, que son de colores variados. Esto hace que los insectos se sientan atraídos por los llamativos colores de las flores y, al posarse sobre ellas, su cuerpo se impregne de polen, lo transporten a otras flores y ayuden a que se produzca la fecundación.El cáliz es de color verde, contiene los órganos sexuales y unas hojitas también verdes que los protegen, llamadas sépalos. En el interior del cáliz, además de los sépalos, están los órganos reproductores de la flor. Uno de esos órganos es el gineceo o pistilo, con forma de botellita, de las antiguas, y es el aparato reproductor femenino. Dentro del pistilo está el ovario, donde se encuentran los óvulos, que son las células sexuales femeninas.El aparato reproductor masculino de las flores también está en el cáliz de la flor de que se trate. Está formado por los estambres y las anteras. Un estambre es un órgano muy fino, como un hilo, en cuyo extremo hay un abultamiento: la antera. En las anteras se producen los granos de polen. Estos granos de polen son las células sexuales masculinas.Hay flores que son masculinas, con estambres y sin pistilo. Otras son femeninas, con pistilo y sin estambres. Y hay flores que tienen los dos aparatos reproductores: el masculino y el femenino.El pedúnculo floral es un tallito que une la flor al tallo de la planta.
El fruto y la semilla: La flor se transforma cuando ha sido fecundada. O sea, cuando los granos de polen han entrado en su pistilo y se han unido con el óvulo.Los pétalos y otras partes, se marchitan y se caen. El ovario engorda poco a poco transformándose en el fruto. Los óvulos se van convirtiendo en semillas.Algunos frutos son el limón, el tomate o la bellota. Todos ellos contienen dentro un gran número de semillas. De algunas plantas lo que comemos son las semillas, como el guisante, la habichuela blanca o las pipas de girasol.Las semillas son muy resistentes y pueden aguantar muchos años sin germinar en una nueva planta. Lo harán cuando las condiciones de temperatura y humedad sean las adecuadas para que la nueva plantita crezca.Los frutos y las semillas comestibles aportan al ser humano una buena cantidad de sustancias nutritivas, como vitaminas, proteínas, fibras y azúcares. Aunque no se debe comer nada más que los que sean comestibles, pues hay algunos que son venenosos y pueden causar graves trastornos en la salud.Ahora, si has leído esta página con detenimiento, puede hacer las siguientes actividades y conocer la nota que obtienes.

viernes, 28 de agosto de 2009

Ubicacion geografica del petroleo

C. Alquilación y craqueo catalítico.En la alquilación, las moléculas pequeñas producidas por craqueo térmico se recombinan en presencia de un catalizador. Esto produce moléculas ramificadas en la zona de ebullición de la gasolina con mejores propiedades (por ejemplo, mayores índices de octano) como combustible de motores de alta potencia, como los empleados en los aviones comerciales actuales.En el proceso de craqueo catalítico, el crudo se divide (craquea) en presencia de un catalizador finamente dividido. Esto permite la producción de muchos hidrocarburos diferentes que luego pueden recombinarse mediante alquilación, isomerización o reformación catalítica para fabricar productos químicos y combustibles de elevado octanaje para motores especializados. La fabricación de estos productos ha dado origen a la gigantesca industria petroquímica, que produce alcoholes, detergentes, caucho sintético, glicerina, fertilizantes, azufre, disolventes y materias primas para fabricar medicinas, nylon, plásticos, pinturas, poliésteres, aditivos y complementos alimenticios, explosivos, tintes y materiales aislantes.este tema es demaciado importante para al química ya que desde la tabla periódica para adelante podemos en contar a el carbón como un componente por otro lado el todos los productos que se elaboran con el petróleo y el carbón tiene que tener un poseso químico como lo son la destilación que se transforma en subproductos muy importantes como gases, combustibles, gasolina para automóviles y aviones, ACPM para carros pesados, queroseno, aceites lubricantes, parafina, vaselina, asfaltos y numerosos derivados tales como plásticos y resinas.
Publicado por diana en 14:37 0 comentarios
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IMPORTANCIA DEL COMBUSTIBLE
El petróleo como ya sabemos tiene un grana valor a nivel mundial es por eso que es propiedad de la nación nadie puede adueñarse de el petróleo a menos que se lo haya comprado al gobierno a esto se le podemos llamar poderío político. EI gobierno mediante concesiones autoriza su explotación a varias compañías. Los yacimientos de combustible no son eternos. Algunos Estados, cuyas reservas disminuyen, están perdiendo poco a poco este regalo de la naturaleza. Otros, sobre todo en el Medio Oriente, tienen esperanzas de producir aún durante algunos años más a bajos precios. El constante aumento de la demanda y la baja de la oferta previsible a mediano plazo inquietan a Estados Unidos, que es el primer consumidor mundial. es por esto que el combustible aumentado en los últimos años por que cada ves hay menos combustible
Publicado por diana en 14:14 0 comentarios
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PRINCIPALES PAISES PRODUCTORES DE PETROLEO
Los principales países productores de petróleo son:•Arabia Saudita•Rusia•Estados Unidos•Irán•Irak•Venezuela•México•Argentina•Trinidad y Tobago•Brasil•Ecuador•Colombia•Perú•Bolivia •Chile
Publicado por diana en 14:01 0 comentarios
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MAPA DE COLOMBIA ( CARBON Y PETROLEO)
1.en cerrejón esta ubicado en la Guajira (carbón)2.Barranca Bermeja esta ubicado en el norte de santander (petróleo)3.Cobeñas esta ubicado en Cartagena(petróleo)4. Bahía Por tete esta ubicada en la Guajira (petróleo)lo que caracteriza a estos lugares clara mente aparte de su turismo es que en estos lugares hay minas de carbón o de petróleo el cual en este momento lo están explotando en la mina de cerrejón se puede visitar el trayecto dura mas o menos 45 minutos.
publicado por Andrea chona

Como se refina el petroleo

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MY SPACE
martes 25 de agosto de 2009

ECOPETROL
QUÈ ES ECOPETROL?
Es la empresa colombiana de petróleos. Es una sociedad de economía mixta, del estado colombiano, dedicada a explorar, producir, transportar, refinar hidrocarburos. ECOPETROL opera cerca de 100 àreas de producción de petroleo y gas de manera directa y otras 120 en asocio con 35 compañìas. Cuenta con una red propia de 5.559 kilòmetros de oleoductos y poliductos para el transporte de hidrocarburos desde los centros de producción a las refinerìas, los puertos exportaciòn y los centros de consumo. El total de redes del paìs suma 8.445 kilòmetros. La red converge en los terminales de Coveñas y Santa Marta, en el Océano Atlàntico y de Buenaventura y Tumaco, en el Océano Pacìfico, tambièn de propiedad de ECOPETROL. La empresa procesa crudos y produce combustibles y petroquìmicos en sus refinerìas de Barrancabermeja y Cartagena con una capacidad total de carga de crudo de 305 mil barriles por dìa.Con utilidades promedios en los ùltimos cinco años superiores a los 1,2 billones de pesos anuales y exportaciones en mismo periodo por màs de 1,981 millones de dòlares, es la cuarta petrolera estatal màs grande de Amèrica Latina.IMPORTANCIA ECONOMICA DE ECOPETROL PARA COLOMBIAMantiene reservas de 1.687 millones de barriles; produce 578 mil barriles dìa de petróleo de los cuàles sòlo 110 son barriles de crudo; transporta en sus 14.000 kilòmetros de sistema de oleoductos, poliductos y gasoductos la producción nacional de combustibles que demanda el paìs y exporta los excedentes. Desarrolla el mercado interno de productos y derivados del petróleo. ECOPETROL constituye el mayor factor de desarrollo para varias economìas regionales gracias a la demanda y oferta de bienes y servicios, asì como el consumo que efectùan sus trabajadores. Es una empresa cuyos activos ascienden a 24 billones de pesos, que genera 9,8 billones de ingresos anuales y transfiere 5 billones de pesos al fisco nacional, que constituye la mayor fuente de divisas representada en las exportaciones y aporta 7 mil empleos directos y màs de 100 mil indirectos con capacidad importante en la demanda interna, merece ser reconocida y mantenida como factor clave de la economía nacional.POLÌTICAS ESTATALES PARA APROVECHAR AL MÀXIMO LOS COMBUSTIBLES EN COLOMBIA.. Otorgar a ECOPETROL las herramientas necesarias, a efecto de desarrollar sus actividades exploratorias y extractivas con recursos directos para buscar hidrocarburos en las àreas geològicas de mayor prospectividad, cuyo conocimiento le permita obtener ventajas a la hora de negociar con las multinacionales y firmar contratos que beneficien los intereses nacionales y una renta recìproca al asociado.. Mantener la confianza en la inversiòn a travès de la seguridad jurìdica, y comercio debe mantenerse abierto.. Mejorar la infraestructura, capacitar la fuerza de trabajo para mantener la competitividad y los precios y costos.. Escuchar a paìses con intereses de invertir en Colombia en proyectos de minas e hidrocarburos.. Considerar otros negocios del sector minero como el gas asociado al carbòn, la gasificación del carbòn, los biocombustibles y la energìa nuclear.. Cuidar la nacionalización de compañìas para no intimidar la inversiòn privada para las industrias extractivas.. Introducción de nuevas tecnologías, sustitución de combustibles, ahorrro y cambios de patrones de consumo.. Aprovechar que Colombia tiene vocaciòn de exportadora de energìa.. Participación de sectores pùblico y privado.. Ampliar infraestructura vial, elèctrica y tecnològica.. Lograr una coherencia en el gobierno a sus diferentes niveles (nacional,regional y local).. Para atender solicitudes ofrecen mayor agilidad de las entidades del estado.. Propiciar la llegada de empresas grandes dispuestas a asumir grandes riesgos mayores que traigan nuevas tecnologías y cuenten con los recursos econòmicos necesarios para el crecimiento de las reservas y de la producción.. Que la polìtica de seguridad democràtica llegue hasta las fronteras de Colombia.. Posicionarse como centro de exportaciòn de gas hacia varios destinos y para abrir nuevos mercados en la regiòn.. La interconexión con los paìses vecinos es importante, para maximizar beneficios y mejorar las relaciones.
Publicado por nikito en 11:55 0 comentarios

PETROLEO Y CARBON
RELACIÒN DEL PETRÒLEO Y EL CARBÒN CON LA QUÌMICALa Quìmica Orgànica, estudia los compuestos del Carbono y sus reacciones. Existe una amplia gama de sustancias ( medicamentos, vitaminas, plàsticos, fibras sintèticas y naturales, hidratos de carbono, proteìnas y grasas ) formadas por moléculas orgànicas. En conclusión, el petróleo es una mezcla homogènea de compuestos hidrocarbonatos, es decir, los compuestos que forman el petróleo son a base de carbono, y por medio de procesos quìmicos se pueden ir separando.La Quìmica Orgánica estudia compuestos formados por carbono como base y otros elementos como el O,H,N. Es la relaciòn bàsica que hay entre quìmica orgànica y el petróleo.
Publicado por nikito en 11:53 0 comentarios

EL PETROLEO
PROCESO DE EXTRACCIÒN DEL PETRÒLEOPrimero que nada se debe buscar un yacimiento de petróleo, se hace un sondeo en algún lugar que se cree tenga posibilidades de contener petróleo ( segùn las formaciones rocosas, disposición de estratos, etc). Y aunque se descubriera un yacimiento ( que se encuentra en una dècada 10 pozos de exploraciòn) hay una posibilidad de 1 a 100 de que sea lo suficientemente grande como para que valga la pena hacer una extracción.La extracción del petróleo se hace de acuerdo con las caracterìsticas propias de cada yacimiento. Se monta una torre metàlica de 40-50 metros de altura que sostendrà los equipos, y el subsuelo de taladra con un trèpano que cumple doble funciòn: avance y rotaciòn.
TREPANO
Tanto el trèpano como la barra que lo acciona tienen conductos internos para que circule una suspensión acuosa de bentonita-arcilla amarillenta de adhesividad apropiada.Esta suspensión enfrìa el trèpano y arrastra el material desmenuzado hacia la superficie.Los pozos tienen generalmente una profucndidad de 1000 a 5000 m ( y hasta 8000 m). Antes se perforaba verticalmente pero ahora se trabaja en cualquier direcciòn usando barras articuladas. Estos dispositivos permiten “dirirgir” al trèpano, sorteando obstáculos.A medida que progresa la perforación se insertan caños de acero, adosados al terreno con cemento, para impedir desmoronamientos e infiltraciones de agua. En la proximidad del yacimiento escapan gases. Entonces se extreman las precausiones. En algunas oportunidades la gran presiòn de dichos gases origina la surgencia natural, espontànea y descontrolada, con riesgos de inflamación, se reduce convenientemente su volatilidad para que inflamen después de ser calentados. La temperatura se inflamación ha sido reglamentada y siempre serà mayor de 40 grados C.Después el petróleo fluye lentamente siendo conducido a depòsitos. Cuando la presiòn natural disminuye el petróleo se bombea mecánicamente.


REFINAMIENTO DEL PETRÒLEO
A partir de todos los productos de la separaciòn del crudo se pueden obtener un centenar de compuestos diferentes con varios usos:Aquì hay una lista de las fracciones del petróleo con sus usos y derivados comenzando por el màs denso ( la “C” entre paréntesis indica el nùmero de àtomos de carbono por molécula de cada derivado ).. Gasòleo pesado: se le destila en una torre de vacìo para separarlo en lubricantes y parafinas ( C20 a 35), combustòleo pesado (C25 a 35) ( que se utiliza en calderas termoelèctricas) y los residuos que se utilizan en las calles como chapopote (C3a).Gasòleo (C15 a 25) con èl se fabrica la gasolina diesel para tractores,locomotoras, camiones, trailers, barcos etc. Tambièn se pueden separar sus moléculas por medio de la desintegración catalìtica ( con ayuda de catalizadores), y desintegración tèrmica ( a temperatura y presiòn altas para romper las moléculas y formar gasolina ), en ambas se libera una alta cantidad de oleofinas ( con enlaces dobles) que después se utilizan para producir màs gasolina ya sea por medio de la polimerización ( unir las moléculas entre sì para crear moléculas mayores de 5 a 9 àtomos) o por medio de la alquilaciòn ( que consiste en hacer reaccionar una oleofina con una parafina ramificada). Ademàs de oleofinas tienen muchos màs usos.. Kerosina: (C10 a 14) con ella se fabrica la turbocina para los aviones.. Gasolina virgen (C9 a 5) tal cual no se puede usar como combustible para automóviles por su bajo ìndice de octanol ( es decir està constituido en gran parte por parafinas no ramificadas que se queman muy lento ) y se le tiene que agregar algún aditivo como por ejemplo, tetraetilio de plomo o pasar por un proceso petroquímico ( isomerizaciòn, por medio de catalizadores cambia la estructura de las moléculas ramificàndolas y la reformaciòn que tambièn las ramifica y ademàs las ciclisa), para aumentar su ìndice de octano. El compuesto cìclico benceno producto de la reformaciòn tiene màs usos.. Gas LP (C3 y 4) gas de uso domèstico. Algunas veces el butano separado se usa licuado como aditivo en las gasolinas para aumentar su ìndice de octano, ( especialmente en paìses frìos ya que el butano se mantiene licuado màs fácilmente).. Metano y Etanol (C2 y 1) componentes principales del gas natural; algunas veces se encuentran mezclados en el petròleo. Se utilizan como combustible en estufas aunque el metano tiene màs usos.

Relacion entre petroleo y carbon

RELACIÒN DEL PETRÒLEO Y EL CARBÒN CON LA QUÌMICALa Quìmica Orgànica, estudia los compuestos del Carbono y sus reacciones. Existe una amplia gama de sustancias ( medicamentos, vitaminas, plàsticos, fibras sintèticas y naturales, hidratos de carbono, proteìnas y grasas ) formadas por moléculas orgànicas. En conclusión, el petróleo es una mezcla homogènea de compuestos hidrocarbonatos, es decir, los compuestos que forman el petróleo son a base de carbono, y por medio de procesos quìmicos se pueden ir separando.La Quìmica Orgánica estudia compuestos formados por carbono como base y otros elementos como el O,H,N. Es la relaciòn bàsica que hay entre quìmica orgànica y el petróleo.
publicado por andrea chona